2026. gada 14. janvārī mūsu skolā kultūras izglītības programmas “Latvijas Skolas soma” ietvaros norisinājās virtuālās realitātes (VR) nodarbība “Enerģija”, kurā piedalījās 4.–6. klašu skolēni.
Nodarbība bija eksperimentiem bagāts veltījums inženierijai, enerģijai, tvaikam un spiedienam. Skolēni iepazinās ar dabas parādībām, kuras cilvēce iemācījusies izmantot kā enerģijas avotus, un uzzināja, kā tie ietekmējuši civilizācijas attīstību. Īpaša uzmanība tika pievērsta senajiem tvaika dzinējiem un iekšdedzes dzinējiem, kā arī spiediena un sprādzienu lomai dažādos procesos.
VR izrādē “Īsumā par Visumu” zinātne tika apvienota ar teātri, cirka estētiku un klaunādes elementiem. Vadītāja lomā iejutās izcilais latviešu aktieris Andris Keišs, skatītājus priecēja arī akrobāte Lizeth Wolk un pianists Uģis Krišjānis. Skolēni vēroja laboratorijas eksperimentus, iepazina dažādus dzinējus un neparastā veidā piedzīvoja fizikas un inženierzinātņu pasauli – pat spēlējot trompeti.
Izrādes laikā skolēni:
-
pētīja praktiskus zinātniskos eksperimentus,
-
iepazinās ar dažādu ierīču darbību,
-
aplūkoja izrādē redzamos eksponātus,
-
atbildēja uz jautājumiem un aktīvi iesaistījās mācību procesā.
Šāda veida nodarbības veicina skolēnu interesi par zinātni, rosina izziņas prieku un ļauj sarežģītus jēdzienus apgūt aizraujošā, vizuāli iespaidīgā un saprotamā veidā.
Skolēnu atsauksmes liecina, ka virtuālās realitātes nodarbība “Īsumā par Visumu” bija aizraujoša, izglītojoša un emocionāli bagāta pieredze. Bērniem īpaši patika iespēja aktīvi iesaistīties, ne tikai skatīties, bet arī darboties, atbildēt uz jautājumiem un mijiedarboties ar virtuālajiem objektiem.
Kas skolēniem patika visvairāk:
-
Iespēja atbildēt uz jautājumiem un pašiem piedalīties norisē.
-
Darbošanās ar virtuāliem objektiem – akmens nešana, planētu turēšana, priekšmetu sviešana un to notriekšana no galda.
-
Kosmosa redzēšana virtuālajā vidē, kas radīja spēcīgus iespaidus.
-
Dinamiskie eksperimenti, skaņas efekti un sprādzieni, kas izrādi padarīja emocionāli spraigu un aizraujošu.
-
Neparastā, jautrā un reizēm pārsteidzošā izrādes forma.
Ko skolēni iemācījās:
-
Par tvaikiem, spiedienu un motoru modeļiem.
-
Ka sausais ledus, ievietots siltā ūdenī ar aizkorķētu trauku, var radīt spiedienu un “izšaut” korķi.
-
Dažādus interesantus faktus, piemēram, par cilvēka ķermeni, pārtikas enerģētisko vērtību un apkārtējo pasauli.
-
Par enerģiju un procesiem, kas saistīti ar dabas parādībām.
Ierosinājumi un sajūtas:
-
Vairāki skolēni izteica vēlmi, lai nodarbība būtu ilgāka, jo tā šķita ļoti interesanta.
-
Dažiem skolēniem VR brilles radīja acu nogurumu vai nelielu diskomfortu, tomēr kopējais iespaids saglabājās pozitīvs.
-
Skolēni labprāt vēlētos šādas nodarbības atkārtoti.
Rakstu sagatavoja vizuālās mākslas un datorikas skolotāja I.Čuibe – Oliņa